نماذج الفروض و الإمتحانات نماذج الفروض و الإمتحانات
random

آخر الأخبار

random
جاري التحميل ...

هذا ما يتم التركيز عليه في المقابلة الشفوية لإجتياز مباراة التعليم

للناجحين في الاختبارات الكتابية لولوج المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين الذين يسألون عن كيفية اجراء الاختبارات الشفوية و شروطها أطرح بعض العناصر التي تحضر بشكل عام في شبكة تقويم المقابلة الشفوية:
1-  حسن الهندام،
2-  التحكم في الوضع الحركي و النفسي و الحالات الانفعالية،
3-  التحكم في المهارات التعبيرية بلغة سليمة و قاموس ملائم و صوت فصيح،
4- الالمام بالوثائق المنظمة لقطاع التربية و التكوين من قبيل الميثاق الوطني و
الكتاب اﻷبيض والمذكرات الوزارية المرافقة، من حيث الأفكار العامة،
5-  الالمام بديداكتيك المادة المدرسة حسب السلك التعليمي المطلوب،
6- الالمام بالمعارف الأساسية للمادة المدرسة،
7- التعرف على النصوص التشريعية المنظمة للحياة المدرسية و القوانين المحددة للمهام والمسؤوليات و الحقوق و الواجبات الأساسية للمدرس،
8-  التحكم في التقنيات التواصلية مع اعضاء اللجنة،
9-  التعرف على أهم المفاهيم و الطرق والمقاربات البيداغوجية المعمول بها في حقل التدريس بالمغرب،
10-  القدرة على اقناع اللجنة بالقدرة على ممارسة مهنة التدريس،
11-  تحضير سيرة ذاتية مقتضبة تلقى شفويا أمام اعضاء اللجنة بلغتين على الأقل منها لغة التدريس المطلوبة الى جانب لغة ثانية.

 يمكن لأعضاء اللجنة أن يختاروا لغة المناقشة و يمكنهم أن يوجهوا الأسئلة في أي اتجاه يبدو لهم ضروريا تبعا للمعطيات الأولية للمقابلة، لذلك من الضروري حسن اختيار الكلمات و الأفكار وتجنب العشوائية والعفوية في الأجوبة.

المزيد اضغط في الأسفل:

التعليقات



إذا أعجبك محتوى مدونتنا نتمنى البقاء على تواصل دائم ، فقط قم بإدخال بريدك الإلكتروني للإشتراك في بريد المدونة السريع ليصلك جديد المدونة أولاً بأول ، كما يمكنك إرسال رساله بالضغط على الزر المجاور ...

إتصل بنا

جميع الحقوق محفوظة

نماذج الفروض و الإمتحانات

2016